L’évaluation sociale :
savoirs, éthique, méthodes.

Actes du 59^e Congrès de l’ACSALF 1991.

Quatrième de couverture

L’évaluation constitue un enjeu à multiples facettes pour les chercheurs et praticiens québécois de la sociologie et de l’anthropologie, et permet une cristallisation des débats :

• le rôle des sciences sociales dans la société, qui peut se définir, dans le champ de l’évaluation, comme la relation dialectique entre le support à la gestion technocratique du social et le support à la négociation entre divers groupes d’acteurs sociaux ;
  
  
• les problèmes éthiques que pose la recherche appliquée en situation réelle, notamment la question de la normativité qui fait actuellement l’objet d’une réflexion collective chez les évaluateurs ;
  
  
• les questionnements épistémologiques et théoriques qui fondent des choix méthodologiques en sciences sociales dont la pertinence n’est pas toujours démontrée ;
  
  
• la grande difficulté de l’interdisciplinarité à laquelle les problématiques sociales complexes d’aujourd’hui confrontent la sociologie et l’anthropologie et à laquelle se butent les chercheurs d’appartenances disciplinaires diverses dans le champ de l’évaluation ;
  
  
• finalement les conflits paradigmatiques qui recouvrent et englobent cette ébullition et se retrouvent au cœur des enjeux de l’évaluation sociale contemporaine.
  
  

Judith Légaré est sociologue et chercheure au Programme de recherche sur l’innovation technologique et les nouvelles formes d’organisation du travail du Centre canadien de recherche sur l’informatisation du travail.

Andrée Demers est sociologue et chercheure adjointe au Groupe de recherche sur les aspects sociaux de la prévention du Département de sociologie de l’Université de Montréal.